Periódico CONOSUR ÑAWPAQMAN

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO; MODELOS DE INVESTIGACION; EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO; MODELOS EDUCATIVOS; INVESTIGACION EDUCATIVA; SITUACIONES Y PERSPECTIVAS

, Enero de . ====- CUR -EDUCACION INTERCULTURAL- -BILINGUISMO- -MODELOS DE INVESTIGACION- BO 03855 V Yañez Cossio, Consuelo. Estado del arte de la Educación Indígena en el área andina. - 57-120 pp. // EN: Centro Andino de Acción Popular. Curso Taller Latinoamericano de capacitación en investigación de procesos de aprendizaje y comunicación en sectores indígenas. Quito: CAAP, Enero de . ====- CUR -EDUCACION INTERCULTURAL- -BILINGUISMO- -MODELOS EDUCATIVOS- -INVESTIGACION EDUCATIVA- -SITUACIONES Y PERSPECTIVAS- BO

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO; COMUNICACION INDÍGENA

, Enero de . ====- CUR -EDUCACION INTERCULTURAL- -BILINGUISMO- -COMUNICACION INDÍGENA- BO

ANTROPOLOGIA; CULTURA; MONOGRAFIA ETNOGRAFICA; ASPECTOS SOCIALES; ASPECTOS CULTURALES; RELIGION; ARGENTINATESANIA; ECUADOR; SELVA NOROCCIDENTAL; CAYAPAS

.. . -Los- Indios Cyps del Ecudor. Quito : BY YL, . ====- Solicitr /por: 2.2 IND -NTROPOLOGI- -CULTUR- -MONOGRFI ETNOGRFIC- -SPECTOS SOCILES- -SPECTOS CULTURLES- -RELIGION- -RGENTINTESNI- EC -ECUDOR- -SELV NOROCCIDENTL- -CYPS-

EDUCACION; TEORIA DE LA EDUCACION; SUSTENTABILIDAD SOCIAL; CRECIMIENTO ECONOMICO; EQUIDAD SOCIAL; FORMACION DE RECURSOS HUMANOS

. Santiago de Chile : CEPAL, . ====- EDU -EDUCACION- -TEORIA DE LA EDUCACION- -SUSTENTABILIDAD SOCIAL- -CRECIMIENTO ECONOMICO- -EQUIDAD SOCIAL- -FORMACION DE RECURSOS HUMANOS-

ASPECTOS SOCIALES; METODOLOGIAS DE INVESTIGACION; MONOGRAFIA; MANUAL; GUIA DE EVALUACION

. Cochabamba, . ====- COM -ASPECTOS SOCIALES- -METODOLOGIAS DE INVESTIGACION- -MONOGRAFIA- -MANUAL- -GUIA DE EVALUACION- BO

ORGANIZACION REGIONAL; CONGRESO PEDAGOGICO; ANÁLISIS E IMPACTO DEL EIB; PROCESO DE REFORMA EDUCATIVA; EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE;

, Noviembre de . ====- MEM -ORGANIZACION REGIONAL- -CONGRESO PEDAGOGICO- -ANÁLISIS E IMPACTO DEL EIB- -PROCESO DE REFORMA EDUCATIVA- -EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE- BO -BOLIVIA: SANTA CRUZ- -CAMIRI-

EDUCACION; FORMACION DE DOCENTES; DESARROLLO DE APRENDIZAJE; PROGRAMA NIVEL PREESCOLAR; PRIMARIA; ÁREA LENGUAJE;

. La Paz, ====- NUE -EDUCACION- -FORMACION DE DOCENTES- -DESARROLLO DE APRENDIZAJE- -PROGRAMA NIVEL PREESCOLAR- -PRIMARIA- -ÁREA LENGUAJE-COMUNICACION- -MATEMATICA- BO

ANTROPOLOGIA; CULTURA; PREPARACION DE LA CHICHA; EXPERIENCIA CULTURAL; ; ;

, Septiembre de . ====- MUK -ANTROPOLOGIA- -CULTURA- -PREPARACION DE LA CHICHA- -EXPERIENCIA CULTURAL- BO -BOLIVIA: COCHABAMBA- -MIZQUE- -RAQAYPAMPA- -LIN'KU-

POLITICA; PROPUESTAS; ORDENAMIENTO TERRITORIAL; PLANIFICACION; DESARROLLO SOSTENIBLE; USO DEL SUELO; EVALUACION DE TIERRAS; REGION AMAZONICA; ;

, Beni y Cochabamba. La Paz: GALINDO Ltda., Enero de . ====- PRO -POLITICA- -PROPUESTAS- -ORDENAMIENTO TERRITORIAL- -PLANIFICACION- -DESARROLLO SOSTENIBLE- -USO DEL SUELO- -EVALUACION DE TIERRAS- -REGION AMAZONICA- BO -BOLIVIA: LA PAZ- -BENI- -COCHABAMBA-

REFORMA AGRARIA; LEYES;

. Reglamentos de la Ley del Servicio Nacional de Reforma Agraria. Reglamento de Concesiones de Uso de Tierras Fiscales. La Paz, . ====- LEY -REFORMA AGRARIA- -LEYES- -LEY 1715- -D.S.24773- BO