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Centro de Comunicación y Desarrollo Andino

Periódico CONOSUR ÑAWPAQMAN

Acompañando las estrategias propias de manejo comunitario del territorio y los recursos naturales.

O tempo passa e a história fica

Código: 03870 M m
Autores: Ministro de Estado da Educacão e do Desporto
Páginas: 85 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Temas

ANTROPOLOGIA; CULTURA; ESCUELAS INDÍGENAS; EXPERIENCIA; POESIA; COSTUMBRES; BR; MINAS GERAIS; XACRIABA

Resumen

. Minais Gerais : MEC, . ====- TEM -ANTROPOLOGIA- -CULTURA- -ESCUELAS INDÍGENAS- -EXPERIENCIA- -POESIA- -COSTUMBRES- BR -BR- -MINAS GERAIS- -XACRIABA-

O livro das árvores

Código: 03869 M m
Páginas: 95 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Temas

AGRONOMIA; MEDIO AMBIENTE; DIVERSIDAAD DE ARBOLES; FLORA Y FAUNA

Resumen

. Rio Branco : MEC, . ====- LIV -AGRONOMIA- -MEDIO AMBIENTE- -DIVERSIDAAD DE ARBOLES- -FLORA Y FAUNA- BR

Zonificación agro ecológica y propuesta técnica del Plan de uso del suelo de la región amazónica del departamento de Cochabamba. La Paz

Código: 03863 V m
Autores: Ministerio de Desarrollo y Planificación; Dirección General de Ordenamiento Territorial
Páginas: 165 p.
Clasificación: V
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

AGRONOMIA; CONSERVACION DE SUELOS; CARACTERISTICAS SOCIO; ; ; ; ; ; ; ; ANTROPOLOGIA; CULTURA; ; ANTROPOLOGIA; CULTURA; CURSO DE FORMACION; CULTURA KARAYA; ARGENTINAUREÑA; ANTROPOLOGIA; CULTURA; MEDICINA TRADICIONAL; ANTROPLOGIA; CULTURA; TRADICIONES; ARGENTINATESAIA; ANTROPOLOGIA; CULTURA; HISTORIA; COSTUMBRES; KARAJA

Resumen

, Diciembre de . ====- PLUS -AGRONOMIA- -CONSERVACION DE SUELOS- -CARACTERISTICAS SOCIO-ECONOMICAS- -DERECHOS- -USO- -PLUS- -BOLIVIA- -COCHABAMBA- -LA PAZ- -BENI- 03864 m Ministro de Estado da Educacão e do Desporto. O povo Pataxó e sua história. Minas Gerais, . ====- POV -ANTROPOLOGIA- -CULTURA- -PATAXÒ- -HISTORIA- BR 03865 m Ministro de Estado da Educacão e do Desporto. Adornos e pintura corporal Karajá. Rio Branco : MEC, . ====- CTI -ANTROPOLOGIA- -CULTURA- -CURSO DE FORMACION- -CULTURA KARAYA- -ARGENTINAUREÑA- 03866 m Ministro de Estado da Educacão e do Desporto. Dasa-Kmâñâr-Ze receitas Xerente. Goiânia : MEC, . ====- CTI -ANTROPOLOGIA- -CULTURA- -MEDICINA TRADICIONAL- BR 03867 m Ministro de Estado da Educacão e do Desporto. Ampoitaje no ca atyjamcro no kam to ape. Objetos do dia a dia krahó. Goiânia : MEC, . ====- CTI -ANTROPLOGIA- -CULTURA- -TRADICIONES- -ARGENTINATESAIA- BR 03868 m Ministro de Estado da Educacão e do Desporto. Iny Rybe-My Ijyy. Textos Karajá. Goiâna : MEC, . ====- CTI -ANTROPOLOGIA- -CULTURA- -HISTORIA- -COSTUMBRES- -KARAJA- BR

, Nelson. AGRUCO; COSUDE. Investigación participativa en comunidades campesinas. Ponencia presentada en el curso Agro ecología y Desarrollo Sostenible Nivel II

Código: 03862 V m
Autores: Tapia P
Páginas: 12 p.
Clasificación: V
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

ASPECTOS SOCIALES; METODOLOGIA DE INVESTIGACION; PONENCIA

Resumen

. Cochabamba, . ====- INV -ASPECTOS SOCIALES- -METODOLOGIA DE INVESTIGACION- -PONENCIA- BO

Centro de Comunicación y Desarrollo Andina. Memoria. Seminario taller curriculum y metodología de investigación. Cochabamba: CENDA

Código: 03861 V m
Autores: Navarro Vásquez, Mónica Claudia; Otros
Páginas: 21 p.
Clasificación: V
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

MEM;

Resumen

, Abril de . ====- -METODOLOGIA DE INVESTIGACION- -GENERAL- BO

Plan de uso del suelo. Ordenamiento territorial. Cochabamba: GTZ

Código: 03860 V m
Autores: Secretaria Departamental de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente; GTZ
Páginas: 60 p.
Clasificación: V
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

AGRONOMIA; CONSERVACION DE SUELOS; PLAN DE USO DEL SUELO; PLUS; MAPAS

Resumen

, Julio de . ====- PLUS -AGRONOMIA- -CONSERVACION DE SUELOS- -PLAN DE USO DEL SUELO- -PLUS- DATOS ESTADISTICOS: -MAPAS- BO

. Informe evaluación sobre PROFODES. Modelos innovadores para la Formación de Niveles de Educadores Rurales en anteriores Zonas Conflictivas. Santiago de Chile

Código: 03859 V m
Autores: Álvarez, Francisco
Páginas: 23 p.
Clasificación: V
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

EDUCACION; FORMACION DE DOCENTES; EDUCACION RURAL; EVALUACION

Resumen

, Octubre de . ====- INF No. Ejemplares: 002 -EDUCACION- -FORMACION DE DOCENTES- -EDUCACION RURAL- -EVALUACION- BO

Educación y Pueblo. La Paz: EDUCACION Y PUEBLO

Código: 03858 C m
Autores: Equipo Interinstitucional de Educación Popular
Páginas: 73 p.
Clasificación: C
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

POLITICA EDUCATIVA; EDUCACION ALTERNATIVA; EDUCACION DE ADULTOS; ALFABETIZACION; CARACTERISTICAS

Resumen

, Mayo de . ====- EDU -POLITICA EDUCATIVA- -EDUCACION ALTERNATIVA- -EDUCACION DE ADULTOS- -ALFABETIZACION- -CARACTERISTICAS- BO

-La- Masacre del Valle

Código: 03857 M m
Autores: Comisión Justicia y Paz
Páginas: 42 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

HISTORIA NACIONAL; MASACRE EN EL VALLE; BO;

Resumen

. Cochabamba, Enero de . ====- MAS -HISTORIA NACIONAL- -MASACRE EN EL VALLE- -ACONTECIMIENTOS EN - BO -BOLIVIA: COCHABAMBA- -QUILLACOLLO-

-El- Indio Santos Marka T’ula

Código: 03856 V m
Autores: Taller de Historia Oral Andina
Páginas: 47 p.
Clasificación: V
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

HISTORIA NACIONAL; ; ;

Resumen

. Cacique principal de los ayllus de Qallapa y apoderados general de las comunidades originarias de la república. La Paz: THOA, . ====- IND -HISTORIA NACIONAL- -INDIO SANTOS MARKA T'ULA- -TESTIMONIO DE VIDA- -LUCHAS- -SIGLO XVIII- BO

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