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Centro de Comunicación y Desarrollo Andino

Periódico CONOSUR ÑAWPAQMAN

Acompañando las estrategias propias de manejo comunitario del territorio y los recursos naturales.

Memoria de la jornada introductoria sobre el enfoque Reflect-Acción

Código: 04064 M m
Autores: CENTRO DE COMUNICACION Y DESARROLLO ANDINO
Páginas: 43 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Cochabamba
Temas

EDUCACION; EDUCACION POPULAR; METODO REFLECT

Resumen

Memoria de la jornada introductoria sobre el enfoque Reflect-Acción realizada en Cochabamba.

Secretariado Rural Perú Bolivia. Taller Binacional «agro ecología gestión de los espacios». Cochabamba: CENDA

Código: 04062 M m
Autores: CENTRO DE COMUNICACION Y DESARROLLO ANDINO
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

TALLER; AGRONOMIA; ECOLOGIA; GESTION CAMPESINA; EDUCACION BILINGUE

Resumen

El documento contiene la memoria del taller binacional.

Secretariado rural Perú Bolivia. Seminario «Experiencias en agro ecología y manejo de los espacios» 1995. Cochabamba: CENDA

Código: 04061 M m
Autores: CENTRO DE COMUNICACION Y DESARROLLO ANDINO
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

SEMINARIO; AGRONOMIA; ECOLOGIA; MANEJO DE CUENCAS; MICROCUENCAS; RECURSOS NATURALES

Resumen

El documento es la memoria del Seminario Experiencia en Agro ecología en el manejo de los espacios, que constituyó una reunión regional de Cochabamba y Tarija preparatoria para el seminario binacional, donde se han debatido los diversos puntos de vista y experiencias de como se construye un espacio social y político rural físico natural y económico productivo en la intensión de comprender mejor "como hacer de ese hábitat se mantenga y sea productivo y tenga un alcance sostenido.

. Filosofía andina. Una experiencia original de la comunidades andinas de Bolivia. Ginebra: Fundaciones Simón y Patiño Pro-BOLIVIAlivia

Código: 04059 M m
Autores: Regalsky Mallar, Pablo Ariel
Páginas: 111 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

ANTROPOLOGIA; COMUNIDADES ANDINAS; FILOSOFIA ANDINA

Resumen

Este libro narra el trabajo del equipo de CENDA, realizado en colaboración con los habitantes de las comunidades de la región de Raqaypampa, desde 1983 hasta la fecha.

MINISTERIO DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y PLANIFICACION. Seminario Taller «Marco conceptual e instrumental de la gestión ambiental municipal», roles institucionales. La Paz: VAIPO

Código: 04058 M m
Autores: BOLIVIA
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

ECONOMIA; MUNICIPIOS; GESTION AMBIENTAL; ESTRATEGIAS DE DESARROLLO

Resumen

Informe del seminario taller.

MINISTERIO DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y PLANIFICACION. Caracterización TCO Nor Lípez. Subcomponente identificación y consolidación de tierras comunarias de origen, áreas territoriales indígenas de Bolivia. La Paz: VAIPO

Código: 04057 M m
Autores: BOLIVIA
Páginas: 49 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

ANTROPOLOGIA; CAMUNIDADES CAMPESINAS; TERRITORIO INDÍGENA;

Resumen

El presente documento, constituye el informe de Caracterización de la demanda presentada por las Comunidades Originarias de la Provincia Nor Lípez, en el Departamento de Potosí, para la dotación de tierras, las cuales han estado ocupando desde hace siglos, y ahora en calidad de Tierra Comunitaria de Origen (TCO), de acuerdo el ordenamiento jurídico legal vigente.

Ciudad de La Paz, resumen anual del índice de precios al consumidor

Código: 04056 M m
Autores: INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

ESTADITICAS ECONOMICAS; ECONOMIA; CANASTA FAMILIAR; INDICE DE PRECIOS

Resumen

El documento presenta cuadros comparativos mensuales y anuales del índice de precios al consumidor.

MINISTERIO DE EDUCACION

Código: 04055 M m
Autores: BOLIVIA
Páginas: 57 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

EDUCACION BILINGUE; EVALUACION EDUCATIVA; FORMACION DE BACHILLERES;

Resumen

El presente estudio realiza un análisis del Programa de Formación de Bachilleres Humanísticos en la localidad de Arque.

MINISTERIO DE EDUCACION

Código: 04054 M m
Autores: BOLIVIA
Páginas: 43 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

EDUCACION BILINGUE; EVALUACION EDUCATIVA; FORMACION DE BACHILLERES; ;

Resumen

El presente estudio realiza un análisis del Programa de Formación de Bachilleres Humanísticos en la localidad de San Pedro de Buena Vista.

MINISTERIO DE EDUCACION

Código: 04053 M m
Autores: BOLIVIA
Páginas: 63 p.
Clasificación: M
Ejemplares: 1
Ámbito geográfico: Bolivia
Temas

EDUCACION BILINGUE; EVALUACION EDUCATIVA; FORMACION DE BACHILLERES; ; ;

Resumen

El presente estudio realiza un análisis del Programa de Formación de Bachilleres Humanísticos en la localidad de Ascención de Guarayos y Urubichá.

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