Periódico CONOSUR ÑAWPAQMAN

CENSOS; ASPECTOS SOCIALES; POBLACION; ESTADISTICAS

Se presenta un conjunto de tabulados básicos organizados de acuerdo con dos criteríos; por una parte, la población a escala nacional, que permite tener un marco general de referencia sobre la distribución de la población Mapuche en el total del país y, por otra, las dos regiones donde esta población se concentra mayoritariamente: La región Metropolita y la de la Araucania.

MUJERES; EQUIDAD; GENERO; GOBERNABILIDAD; PARTICIPACION POPULAR; GESTION PUBLICA

Con el propósito de contribuir al debate sobre gobernabilidad y equidad de género en el contexto boliviano, se conformo el grupo de trabajo, como una instancia de reflexión y de coordinación en la temática las instituciones participantes se propusieron conocer y sistematizar las experiencias desarrolladas en el país en materia de gobernabilidad y equidad de género en los procesos de participación popular a nivel local. El presente documento es parte de ese proceso y pretende reflejar el debate y los avances respecto a la conceptualización del tema.

EDUCACION; MALTRATO EN COLEGIOS; MALTRATO EN ESCUELAS; REFORMA EDUCACTIVA

Este trabajo contiene un análisis bibliográfico sobre las condiciones históricas del maltrato en la historia universal y una visión general y crítica sobre la dimensión maltratante de la institución escolar. Resume una encuesta realizada a dos mil estudiantes y más de medio millar de profesores en 163 establecimientos fiscales y particulares de La Paz, El Alto, Oruro, Cochabamba y Santa Cruz.

ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL; GRUPOS ETNICOS; PUEBLOS; COMUNIDADES; DESARROLLO SOSTENIBLE; IDENTIDAD

El presente trabajo tiene tres partes: La primera, una breve explicación histórica desde las fuentes de archivo, eso está seguido por descripciones históricas a modo de autodiagnóstico comunitario por dirigentes y/o profesores de las comunidades; la segunda, están insertados los documentos reconstitutivos de la Marka Achacachi, que refiere a las actas de constitución de las autoridades originarias, aprobación de los estatutos y la de consagración; seguido del cuerpo de la estructura del estatuto orgánico de la retoma de las autoridades originarias; la tercera parte, es una reflexión crítica, sobre el uso de la tierra-territorio y los recursos naturales, con el fin de esclarecer procesos de desarrollo, donde la expulsión y las injusticias estructurales e históricas, como la pobreza y la indigencia empujan a los pueblos indígenas y naciones originarias, nueva identidad de los movimientos sociales contemporáneos, a retomar caminos de desarrollo con identidad de pueblos y/o Nación Aymara Qhishiwa

EDUCACION; EDUCACION POPULAR; NEOLIBERALISMO; ORGANIZACIONES POPULARES

La motivación central de este trabajo fue el seguir dando razón de las utopías, asumir retos que llegan desde el tiempo del neoliberalismo y la emergencia de los nuevos sujetos. Responde a las preguntas prácticas de los educadores populares, quienes son los educadores, en que consisten sus prácticas, que concepciones las sustentan, que contradicciones aparecen y que desafíos deben afrontar, que temas merecen la pena seguir investigando.

EDUCACION; EDUCACION INTERCULTURAL; CONGRESO; LENGUA AYMARA; CULTURA AYMARA

El documento es un informe de conclusiones del Primer Congreso Internacional de la lengua y cultura aymara.

POLITICA; MOVIMIENTOS SOCIALES; POBREZA; MODERNIZACION; MUNICIPIOS; EMPRESAS TRANSNACIONALES

El documento es la memoria del primer encuentro de Movimientos sociales de América Latina, realizado en Quito-Ecuador, recoge el debate de la investigación, discusión, reflexión y acción de carácter multidisciplinario para desarrollar nuevas propuestas de desarrollo, y los testimonios de compañeros (as) de diferentes movimientos sociales y expresiones de lucha de América Latina.

EDUCACION; ALFABETIZACION; EMPODERAMIENTO; REFLECT

. Participación, alfabetización y empoderamiento: . ====- PAEM -EDUCACION- -ALFABETIZACION- -EMPODERAMIENTO- --

ECONOMIA CAMPESINA; ECONOMIA; SISTEMA FINANCIERO; MERCADO RURAL; INFORMES

, Julio de . p.irreg. ====- AAI -ECONOMIA CAMPESINA- -ECONOMIA- -SISTEMA FINANCIERO- -MERCADO RURAL- -INFORMES-

PROYECTOS DE DESARROLLO; SISTEMATIZACION; MANUALES

. Documentando, evaluando y aprendiendo de nuestros proyectos de desarrollo. Quito: Instituto Internacional de Reconstrucción Rural, . ====- MSI -PROYECTOS DE DESARROLLO- -SISTEMATIZACION- -MANUALES-