Periódico CONOSUR ÑAWPAQMAN

FORMACION DE DOCENTES; EDUCACION POPULAR; NEOLIBERALISMO

. Cochabamba, Octubre de . ====- ED -FORMACION DE DOCENTES- -EDUCACION POPULAR- -NEOLIBERALISMO- BO

FORMACION DE DOCENTES; PARTICIPACION SOCIAL; EDUCACION; MEDIO AMBIENTE; SALUD

. Rió de Janeiro, . ====- ED -FORMACION DE DOCENTES- -PARTICIPACION SOCIAL- -EDUCACION- -MEDIO AMBIENTE- -SALUD- BR

FORMACION DE DOCENTES; ESCUELA TECNICA FORESTAL; DESARROLLO FORESTAL

. Cochabamba, Diciembre . ====- ED -FORMACION DE DOCENTES- -ESCUELA TECNICA FORESTAL- -DESARROLLO FORESTAL- BO -BOLIVIA: COCHABAMBA-

ESCUELA TECNICA FORESTAL; DESARROLLO FORESTAL

. Cochabamba, Diciembre . ====- -ESCUELA TECNICA FORESTAL- -DESARROLLO FORESTAL- BO -BOLIVIA: COCHABAMBA-

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO

Tres primeros capítulos ofrecen, una base teórica mínima sobre lo que es educación bilingüe: como se la define, dónde se realiza, qué fin último persigue, como se ejecutan algunos programas. Los capítulos cuatro, cinco, seis contienen orientaciones sobre cómo iniciar una educación bilingüe para niños indígenas que hablan una lengua diferente del castellano

EDUCACION INTERCULTURAL; LENGUA; FORMACION DE DOCENTES

Diversas explicaciones sobre lenguaje, su adquisición y funcionamiento con el fin de ayudar al maestro, tanto a entender mejor lo que ocurre en la escuela cuanto a estimular la búsqueda de soluciones pedagógicas para ayudar a sus educandos tanto a logra un mejor y más eficiente manejo de su idioma materno como a apropiarse de manera eficiente y efectiva de una segunda lengua

CULTURA; EDUCACION INTERCULTURAL

Identidad de un pueblo es algo muy importante, producido por la comunidad y no por el individuo. Por esto, hay que trabajar junto con los líderes y jefes de familia para que todos unidos, puedan colaborar a mantener la fuerza y la identidad del pueblo

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO

Dieciocho ponencias que componen este volumen reflejan experiencias y criteríos muy importantes de diversos organismos e instituciones sobre el problema de la educación intercultural bilingüe

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO; CULTURA ANDINA

En la parte inicial se hace algunas reflexiones acerca de la imagen "no cuestionable" de la realidad nacional y su relación con la sociedad andina. Asimismo discute conceptos sobre identidad y realidad sociocultural. En la segunda parte se expone su propuesta metodológica dentro del marco de un programa de educación bilingüe

EDUCACION INTERCULTURAL; EDUCACION BASICA; QUECHUA

Ha sido elaborado para atender el desarrollo de la asignatura de lengua materna en el cuarto grado, es fruto de la experiencia que paulatinamente se va ganando en el país en la elaboración de materiales educativos en lengua originaria