Periódico CONOSUR ÑAWPAQMAN

Siembra: segundo texto de castellano como segunda lengua en educación intercultural bilingüe. La Paz

Código: 02171 M m

Autores: Secretaría Nacional de Educación; UNICEF

Páginas: 82 p.

Clasificación: M

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO; CASTELLANO

Resumen

, Mayo de . ====- SIE -EDUCACION INTERCULTURAL- -BILINGUISMO- -CASTELLANO- BO

Vicuñita: primer texto de castellano como segunda lengua en educación intercultural y bilingüe. La Paz

Código: 02170 M m

Autores: Secretaría Nacional de Educación; UNICEF

Páginas: 103 p.

Clasificación: M

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO; CASTELLANO

Resumen

, Octubre de . ====- VIC -EDUCACION INTERCULTURAL- -BILINGUISMO- -CASTELLANO- BO

Cuadernos populares: comunicación, 1-5. La Paz

Código: 02169 V s

Autores: Centro de Promoción Minera (CEPROMIN)

Clasificación: V

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

COMUNICACION

Resumen

1. Comunicación. 2. Comunicación. 3. Comunicación tradicional y alternativa. 4. Entrevista popular. 5. Informativo popular

Cogestión obrera. CEPROMIN. Cuaderno de Formación, 2. La Paz

Código: 02168 V m

Autores: Centro de Promoción Minera (CEPROMIN)

Páginas: 48 p.

Clasificación: V

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

ORGANIZACION; NACIONAL; COMIBOL; SINDICATOS; MINEROS

Resumen

, Enero . ====- COG -ORGANIZACION- -NACIONAL- -COMIBOL- -SINDICATOS- -MINEROS- BO

Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente y otros. Directorio de proyectos ambientales de Bolivia. La Paz

Código: 02167 M m

Autores: Bolivia

Páginas: 144 p.

Clasificación: M

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

DESARROLLO SOSTENIBLE; MEDIO AMBIENTE; PROYECTOS DE DESARROLLO

Resumen

Directorio de instituciones que respondiendo al requerimiento del Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente enviaron datos de planes, programas, proyectos, estudios, investigaciones y otras actividades relacionadas con el medio ambiente, además del listado de proyectos de cada institución, cuya ficha se encuentra en la "Base de Datos de Proyectos Ambientales" desarrollada para este propósito

Centro de Estudios Regionales Andinos «Bartolomé de Las Casas» (CBC). Quechua en debate: ideología, normalización y enseñanza. Cuzco : BARTOLOME DE LAS CASAS

Código: 02166 M m

Autores: Godenzzi Alegre, Juan Carlos

Páginas: 306 p.

Clasificación: M

Ejemplares: 1

Temas

EDUCACION; QUECHUA; BILINGUISMO

Resumen

Aborda tres dimenciónes interrelacionadas: la intricada constelación ideológica que envuelve a esta lengua y a las que coexisten con ella; los problemas y conflictos que surgen en los esfuerzos por normalizarla y finalmente, el papel que cumple o debiera cumplir en la enseñanza de lenguas y la educación en general

Centro de Documentación e Información (CEDOIN). Quién le teme a la Reforma Educativa?. La Paz

Código: 02164 M m

Autores: Berríos Gosálvez, Marlene

Páginas: 93 p.

Clasificación: M

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

POLITICA EDUCATIVA; REFORMA EDUCATIVA; EDUCACION; PEDAGOGIA; CURRICULUM

Resumen

Primera aproximación al tema y a los puntos de vista de algunas personas, esencialmente los técnicos encargados de implementar la Reforma en su primera etapa, y de los dirigentes del magisterio que se oponen ella

Evaluación de Radio Esperanza

Código: 02155 V m

Autores: Centro de Investigación y Estudios Andinos (CIESA)

Páginas: 51 p.

Clasificación: V

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

RADIO ESPERANZA; PARTICIPACION POPULAR

Resumen

. Cochabamba, Marzo de . ====- EVA -RADIO ESPERANZA- -PARTICIPACION POPULAR- BO

CENTRO DE COMUNICACION Y DESARROLLO ANDINO. Hacia la educación intercultural bilingüe en Bolivia: algunos conceptos y propuestas

Código: 02154 V m

Autores: Sichra, Inge

Páginas: 8 p.

Clasificación: V

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

EDUCACION INTERCULTURAL; BILINGUISMO

Resumen

. Cochabamba, Abril de . ====- -EDUCACION INTERCULTURAL- -BILINGUISMO- BO

CENDA. Evaluación formal de yanapaqkuna y grupos de educación en 1994

Código: 02153 V m

Autores: Sichra, Inge

Páginas: 17 p.

Clasificación: V

Ejemplares: 1

Ámbito geográfico: Bolivia

Temas

YANAPAQKUNA; GRUPOS DE EDUCACION; EDUCACION INTERCULTURAL; EVALUACION;

Resumen

. Cochabamba, Julio de . ====- -YANAPAQKUNA- -GRUPOS DE EDUCACION- -EDUCACION INTERCULTURAL- -EVALUACION- BO -BOLIVIA: COCHABAMBA- -RAQAYPAMPA-

Centro de Comunicación y Desarrollo Andino

Siembra: segundo texto de castellano como segunda lengua en educación intercultural bilingüe. La Paz

Vicuñita: primer texto de castellano como segunda lengua en educación intercultural y bilingüe. La Paz

Cuadernos populares: comunicación, 1-5. La Paz

Cogestión obrera. CEPROMIN. Cuaderno de Formación, 2. La Paz

Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente y otros. Directorio de proyectos ambientales de Bolivia. La Paz

Centro de Estudios Regionales Andinos «Bartolomé de Las Casas» (CBC). Quechua en debate: ideología, normalización y enseñanza. Cuzco : BARTOLOME DE LAS CASAS

Centro de Documentación e Información (CEDOIN). Quién le teme a la Reforma Educativa?. La Paz

Evaluación de Radio Esperanza

CENTRO DE COMUNICACION Y DESARROLLO ANDINO. Hacia la educación intercultural bilingüe en Bolivia: algunos conceptos y propuestas

CENDA. Evaluación formal de yanapaqkuna y grupos de educación en 1994

REDES